小学生の部 | |||||
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研究テーマ | 研究グループ名 | 研究代表者 | 学年 | 所属先 | 報告書 |
ぼくの挑戦!野甫島にある花や葉っぱで 24色作れるかな?作った色で、僕と同じ 名前のりゅうちゃんを色んな色で描くぞ。 |
松宮 琉太 | 1年 | 野甫小学校 | 報告書 | |
ザリガニの飼育 | 平良 桜介 | 1年 | 長田小学校 | 報告書 | |
じ石のひみつにせまれ! | 高松 梨々花 | 2年 | 高良小学校 | 報告書 | |
雑草の対策と防草方法について | 新垣 浩孝 | 2年 | 東風平小学校 | 報告書 | |
島野菜には沖縄の水が大切なのか? | 熊野 喬元 | 2年 | 上間小学校 | 報告書 | |
琉球カジカガエルとヒメアマガエルの 比較観察 |
わくわくシスターズ | 濱川 陽 | 2年 | 琉球大学付属 小学校 |
報告書 |
グッピーの観察 すみやすい水質調べ | 川畑 朋慧 | 3年 | 越来小学校 | 報告書 | |
ベタの飼育・観察・繁殖 | 石原 愛華 | 3年 | 越来小学校 | 報告書 | |
オオゴマダラの観察 | 川畑 翔子 | 3年 | 牧港小学校 | 報告書 | |
ヒージャーガー近辺に棲む蛍やオオコウ モリ、陸ヤドカリたちの生態観察 |
あかゆらぬ花会 「いきもの係」 |
山本 和実 | 4年 | 沖縄カトリック 小学校 |
報告書 |
沖縄の民話「木々の由来」に出てくる木 々の生えている場所と役割を調べる |
伊東 真結 | 4年 | 屋部小学校 | 報告書 | |
ホシホウジャクの幼虫の色はなぜ緑色 型と褐色型があるのか |
棚原 怜央 | 4年 | 真地小学校 | 報告書 | |
サトウキビのとうど | 上原 夕芽 | 4年 | 小禄南小学校 | 報告書 | |
慶留間島のケラマジカ研究(継続) | 慶留間小学校 3、4年生 |
大村 加奈子 | 4年 | 慶留間小学校 | 報告書 |
田んぼの生き物-稲とともに生きる生き 物たち |
又吉 敏樹 | 5年 | 具志川小学校 | 報告書 | |
沖縄でよくみられる雑草チガヤの研究 (その2) |
川間 彩加 | 5年 | 大北小学校 | 報告書 | |
「沖縄の海岸の砂は場所によって種類 が違うのか」 |
上村 武玄 | 5年 | 古蔵小学校 | 報告書 | |
嘉津宇岳のバタフライ・ウォッチング Ⅰ ~チョウの種類から見る緑の豊かさ 調べ~ |
北村 澪 | 6年 | 屋部小学校 | 報告書 | |
タマシキゴカイの研究 | 伊是名小学校 生物クラブ |
山崎 山茶 | 6年 | 伊是名小学校 | 報告書 |
省エネについて考えよう | 比嘉 啓太 | 6年 | 神森小学校 | 報告書 | |
源河川の生き物 | 真栄田 香鈴 | 全学年 | 源河小学校 | 報告書 |
中学生の部 | |||||
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研究テーマ | 研究グループ名 | 研究代表者 | 学年 | 所属先 | 報告書 |
貝の研究PART7「カラマツガイ類と肉食貝類Ⅱ」 | 東江 孝太 | 1年 | 伊是名中学校 | 報告書 | |
タマネギの鱗片 | The calls | 石塚 千夏 | 1年 | 美東中学校 | 報告書 |
人とアオカナヘビが共存できる町づくりの提案 | Project J seasonⅣ |
石田 花恋 | 2年 | 那覇中学校 | 報告書 |
大豆を沖縄でそだててみよう。 | 岸本 恵理菜 | 2年 | コザ中学校 | 報告書 | |
沖縄におけるヌマエビの分布 | 仲村 弘 | 2年 | 美里中学校 | 報告書 | |
微生物は環境指標生物になるか | the 微生物・5 | 屋良 泰斗 | 2年 | 美東中学校 | 報告書 |
沖縄島名護市屋部川周辺の鳥類調査 Ⅱ ~羽地大川、喜如嘉水田との比較~ |
北村 育海 | 2年 | 屋部中学校 | 報告書 | |
ケナガネズミの生態 | 冨井 結夏 | 2年 | 金城中学校 | 報告書 | |
沖縄の植物素材を用いた色素増感型 太陽電池の起電力を高める研究 |
神原中 サイエンスクラブ |
神原中 サイエンスクラブ |
3年 | 神原中学校 | 報告書 |
身近な川(牧港川)の水質調べPart6 | 桂 美貴 | 3年 | 沖縄カトリック 中学校 |
報告書 | |
植物の種間や生育環境による気孔の比較 | 濤亜音 (なみあと) |
新井 円香 | 3年 | 美東中学校 | 報告書 |
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